大学生信息素养价值构成与养成途径

来源:澳门赌球网 作者:admin 发布于:2018-11-16 21:00分类:网上百家乐游戏

 

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大学生信息素养价值构成与养成途径

北汽新能源党委副书记、新闻发言人连庆锋表示,中国新能源汽车市场的发展分为三个阶段,第一个阶段是市场化初期的行业时代,先以市场培育为使命,坚持国民车战略;第二个阶段是高质量发展的行业时代,打造品质车型,与燃油车展开全面竞争;第三个阶段通过智能化、高端化路径,最终决胜燃油车。  随着行业不断发展壮大,产业链伙伴的快速增加,北汽新能源积极联合生态圈伙伴,进行联合创新。北汽与产业链伙伴密切合作、协同创新,助推了一批核心零部件供应商成为各自领域的排头兵。同时,还引入高校科研院所力量,提升核心技术研发能力。积极建立生态圈,在自动驾驶、智能网联、大数据和轻量化等领域实现联盟化发展。

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  6月底前,完成十堰、襄阳基地职工家属供水、供电、物业移交正式协议签订,配合接收方启动维修改造工作。东风公司“三供一业”改革迎来实质性推进的第二阶段。“在情感上我们还有对东风的不舍,但在事业上看到了水务公司更新更快更好发展的希望。”东风水务公司总经理邓历表示。高管人员从“身份管理”转向“岗位管理”2017年以来,东风公司扎实推进三项制度改革,努力实现“员工能进能出、干部能上能下、薪酬能增能减”的目标,充分调动干部员工积极性,不断满足事业发展及人才队伍建设需求。

  在生活中不要过于劳累,保持心情舒畅,每周坚持锻炼,注意舒缓工作压力。胃镜作为检查手段十分重要。

  一系列组合拳丰富了生态旅游产品,为游客提供了更加丰富的夏季生态游体验。

  ”年轻的田邵平刚和媳妇从浙江打工回来没几年。2017年7月小两口在山头盖了一个养猪场,目前大大小小的猪加起来一共四十多头。线路改造前,田邵平每天都是在家里把猪草切好,猪面粉碎好,然后用牛车拉到一公里之外的养猪场。那个时候还没有硬化路面,全部都是烂泥巴路,每天上上下下三四趟,很是遭了不少罪。没有电源,小猪的保暖也是一个大问题。

  乡村小规模学校究竟是保留还是撤并,需从义务教育学校整体布局出发进行科学统筹。如:在人口较为集中、生源有保障的村单独或与相邻村联合设置完全小学;地处偏远、生源较少的地方,一般在村设置低年级学段的小规模学校,在乡镇设置寄宿制中心学校,满足本地学生寄宿学习需求。在布局时既要有利于为学生提供公平、有质量的教育,又要尊重未成年人身心发展规律,方便学生就近入学;既要防止过急过快撤并学校导致学生过于集中,又要避免出现新的“空心校”。

  ”张天佑信心满满,“接下来我们计划利用中央电视台的电商平台和中华供销合作总社联合打造一个农产品产业物流园,采用o2o的模式,建成一个包括生产、加工、贮藏在内的完整的农产品物流园。我们的目标是打造一个区域价格形成中心,利用沽源蔬菜来辐射影响带动周边的蔬菜价格,‘坝上小寿光’指日可待。

  胡羊焖饼  敦煌市区里有不少焖饼店,当地人告诉记者,敦煌美食首选就是焖饼,因为焖饼子是敦煌老丈人接待女婿最好的菜,如果你被敦煌女朋友带回家,并且吃到了焖饼子,你俩的事就成了90%。

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    故事要从海尔集团说起。  2015年,海尔集团在对外贸易进出口海关数据上的表现一度有所褪色,但是,来自海尔的数据却不是这样。  “现在我们的产品基本是1/3出口,1/3内销,1/3由海外工厂完成本土化的生产和销售。”海尔集团董事局主席、首席执行官张瑞敏表示,海尔集团在海外设厂并进行生产销售,已成为海尔参与国际分工合作的重要形式,其境外投资销售额也是海尔国际贸易的重要组成部分,传统的以海关数据为基础的外贸统计模式已不能真实反映企业国际贸易实绩。

  这些要求,最终是为了让群众看得懂。  对政务舆情回应不当或被约谈整改  各区列出了关注的重点舆情,提出对涉及经济社会重大政策、涉及公众切身利益、引发媒体和社会关注、影响党和政府形象和公信力、严重冲击社会道德底线、危害社会秩序等方面的政务舆情,做到早预判、早评估、早准备、早应对。加强突发事件信息发布,及时准确发布权威信息。建立完善与宣传、网信等部门的快速反应和协调联动机制,提升政务舆情回应的主动性、针对性、有效性。  此外,还将建立政务舆情应对效果评估和问责制度,通过第三方评估、民意调查等方式,加强对政务舆情管理应对工作的综合评价,对处置不得力、回应不妥当、报告不及时的涉事责任部门,要予以通报批评或约谈整改。

  副省长曹广晶、武汉市市长周先旺、省政府秘书长别必雄参加座谈。(记者甘勇)(责编:周恬、张隽)

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原标题:大学生信息素养价值构成与养成途径2018年4月13日,教育部印发《教育信息化行动计划》,标志着中国的教育信息化从时代正式迈入时代,这是中国教育发展史上的重要里程碑,将对实现教育强国梦起到重要的推动作用。 《教育信息化行动计划》指出,到2022年要基本实现信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,推动从提升信息技术应用能力向全面提升信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式,发展基于“互联网+教育”服务新模式,探索信息时代教育治理新模式。

从高校服务国家发展战略视角看,《教育信息化行动计划》还是变革创新人才培养模式的计划,是促进高校教育教学内涵式发展的计划,是全面提升大学生信息素养的计划。

大学生信息素养的基本特征新时代特征。 大学生信息素养具有强烈的新时代特征,体现在国家进步层面、社会需求层面与人才发展层面。 当前,全球范围内信息技术创新成为一个国家竞争力的重要组成部分,在信息技术提升综合国力方面,我国也加速步入转段升级的关键期。

建设经济强国、信息强国和教育强国,都要紧抓教育信息化,重视提升信息素养。 在社会主义核心价值观的引领下,高校信息素养教育的导向要符合新时代的社会需求。

工具性特征。 通过信息工具掌握信息知识和技能,充分认识信息工具在获取、分析和交流信息的过程中的重要作用,是信息素养的逻辑起点;基于良好的信息素养,灵活选择信息工具,解决日常学习和工作中的问题;借助专业的信息工具发现人眼、人脑无法洞察的现象;通过工具整合、数据重构、证据搜集,最终用于创新,这些都属于信息素养的逻辑归宿。 在大学生信息素养的完整体系中,工具性是一以贯之的属性特征。

在信息素养的养成中,有意识地发现工具、尝试性地探索工具、主动性地应用工具、创造性地发明工具,都是实现信息素养落地的有效途径。 智能性特征。

教育信息化是在大数据、人工智能等智能信息技术的基础上提出的,这决定了教育信息化时代的信息素养天然具有智能性特征。 大学生在发展信息素养的同时要特别关注计算思维、人工智能等方面的学习与训练,掌握利用智能化工具解决问题的思维,训练复杂信息情境下的批判性思维,努力成为创新实践型人才。 2018年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出要“完善人工智能教育体系”,这对智能化教育将产生深远影响。

个性化特征。 新时代的大学生信息素养天然具有个性化色彩。 研究表明,个性化发展对信息素养具有最大程度的正向作用。

古有“因材施教”,今有大数据支持下的“人工智能定制”,符合大学生个性化发展的需求,构建个性化的信息素养框架。 个性化的信息素养是一个国家的公民终身学习能力的重要标志,是21世纪人类全球胜任力的重要组成部分。

大学生信息素养的要素构成信息素养的概念可以追溯到1974年,美国信息产业协会提出“信息素养是人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。

到2015年,美国大学及研究图书馆联合会又对大学生信息素养做出了新的界定:包括对信息的反思与发现,理解信息的产生与评价,利用信息创造新知识以及参与学习社区的综合能力等。

与过往相比,教育信息化时代大学生信息素养的构成发生了哪些变化呢?信息意识与价值。

多年来,我国高等教育体系中对发现数据信息价值方面的教育相对薄弱,成为被忽视和遗忘的角落。 知识经济时代与信息化时代并生,知识生产模式发生了翻天覆地的变化,大学生也越来越多地用信息的符号表达世界、用信息的方式思考世界以及用信息的手段解决复杂世界的问题,这极大地影响了大学生的信息意识与价值观的形成,高校必须充分认识到信息素养在个体终身发展中的作用与价值。

信息知识与技能。 信息知识与技能是指大学生要具备信息知识、技术知识以及信息文化等,并可以利用信息工具完成信息的获取、存储、加工、传递和评价,最终创造新的信息。 大学生的信息知识与技能是信息素养的核心构成。 在教育信息化背景下,除了基本知识和应用技能之外,大学生更需要具有信息化公民处理问题的思维和方法,要将信息化思维、大数据思维和互联网思维内化于心、外化于行,创造性地解决问题。

信息道德与伦理。 信息伦理与道德是信息素养的首要组成部分,是在具备了信息意识和能力的基础上对大学生提出的更高要求,也是基于信息素养实现个人发展的前提条件。

在云计算、人工智能、大数据、自媒体和移动自持设备等为标签的教育信息化时代背景下,高等院校的立德树人使命面临着巨大的挑战,困扰大学生的信息伦理道德忧患无处不在,信息版权等失信失德事件频发,网络暴力导致的犯罪案件更让我们警钟长鸣,大学生更应在教学和科研中严守信息道德规范,塑造积极的信息素养道德观。 大学生信息素养的养成路径大学生信息素养植根于信息化的教育环境与资源,配合《教育信息化行动计划》,还同期发布了《网络学习空间建设与应用指南》,推动“网络学习空间人人通”的发展,推进我国“互联网+教育”的发展进程。

尽管影响大学生信息素养的因素是多样化的,但世界范围内培养大学生信息素养的主要途径是学校教育,其主要形态可以概括为三种。 通识课程形态。

通识课程形态的信息素养培养方式,主要由信息技术相关课程、讲座和培训等组成,优点是有助于大学生接触大量的基础知识,但片面强调知识面也不可避免地会带来信息理论与学科应用脱节等问题。 目前,信息通识课仍然以训练知识和技能为主,导致信息素养在大学生专业学科领域发挥的作用不足。

未来,信息素养的通识课要逐步调整价值取向,以培养分析力、学习力和解决力为先导,动态选择教学内容适应新时代的信息能力需求。

专业融合形态。

专业融合形态的信息素养培养方式,主要表现为将信息素养有机地融合进专业课程内容或领域科研项目中,随着内容或项目的常态化推进,在需要信息知识与技能的环节重点训练大学生的信息素养能力。

专业融合形态的信息素养养成模式,是基于主题对信息资源进行的重构与整合,涉及多个学科领域或层次类别。 相较于通识课程形态,专业融合形态的优势在于有利于大学生学以致用,是典型的面向信息素养的深度学习方式,便于导师及时发现问题并给予引导和干预,有利于形成大学生信息素养价值观。 服务应用形态。 大数据时代,信息素养框架中数据获取与分析挖掘能力的作用变得越来越重要,高等院校图书馆也在这一变化中担当起日益重要的角色。

有大量实证研究充分证明,文献检索及培训除了发挥信息资源服务优势外,还对塑造大学生信息素养有显著作用。

在大学生信息素养的培养规划中,图书馆服务既要体现出人工智能等技术的引领作用,又要充分发挥图书馆教师的信息道德与信息意识的督导作用,既不放松知识与技能的根基训练,更要重视信息创新能力的高层次发展。 教育信息化强调智能引领下的融合走向创新,信息素养成为了知识生产新模式中的必备素养。

我国将教育信息化作为推动教育变革的内生力量,支撑引领教育现代化发展,并将大学生的创新能力培养提升到前所未有的高度,从而使我国的大学生信息素养更具前瞻意识,更具中国特色。 (作者赵雅文为天津师范大学新闻传播学院教授、博导;刘哲雨为天津师范大学教育科学学院讲师、博士)(责编:刘婧婷、袁勃)。

    据了解,秒拍和波波视频均定位于短视频,前者上线于2013年,一经推出就被微博作为内置短视频应用,属于国内首批短视频产品,也是一下科技推出的首款App和核心产品。波波视频则是一下科技的新秀产品,于2017年9月上线,当时短视频战场已聚齐几乎所有互联网头部企业。波波视频作为后来者,发展却异常迅猛。  多个第三方机构均通过数据佐证了波波视频的进击速度。智察大数据显示,2018年3月,波波视频月活跃用户数为万人,位居今日头条系短视频和快手之后,排名行业第五,甚至超过了秒拍。

  ”文女士告诉记者,了解情况后消防撤离了现场,他们也以为安全,便再次返回餐厅工作。但是进店不久,员工陈先生等感觉身体不适,进入厨房两分多钟就退到了店外,而文女士呆了几分钟后,实在熬不住退出来,当场晕倒在地。见此情景,其他同事拨打120,文女士和陈先生等被送往宜宾市第一人民医院肾内科。医院病史摘要显示:患者因吸入杀虫剂后头晕、恶心、四肢麻木2+小时入院。

这是最新的项目,当然还是在初期,在起跑点上。我们希望它能够为中国的西部大开发起到示范性作用,因为项目的主题是互联互通、现代服务业。服务业就会涵盖金融、银行、物流等,所以在这方面不只是硬件、或者不只是一些建筑和工厂的投资,而是制度、运作和服务的便利化和简化,使企业能够尽量发挥他们的潜能。

  他们通过剪报等方法收集信息,把照片剪下来一个一个认脸,力求给观众传达准确。

  克拉玛依7月28日讯通讯员刘红艳报道:6月13日,在克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心,市民翟大伟在受理窗口提交了完备齐全的申请材料。工作人员告诉翟大伟,材料通过后台审批后,3个工作日内,他申办的经济适用房不动产登记证就会寄到他家。

  这一禁令将于今年9月正式生效,但不少民众对新规能否落实表示怀疑。2018-08-02国际热词人物图说世界4日,晋江市龙湖水库全景航拍。本报记者王毅摄福建将于今天向金门供水。

    本标准由全国信息技术标准化技术委员会归口。

  不过,译者还是留下最著名的悲剧《哈姆莱特》压卷。

  重点打造临空产业园区,尤其是以新加坡樟宜机场临空经济发展模式为标杆,充分发挥临空经济的市场速达性和全球易达性,发展临空制造产业、临空物流产业、临空生产性服务业、临空生活性服务业,推进海南地区临空产业园区的建设,构建东南亚国家联盟供应链服务体系和临港新城综合运营商新模式,深度参与海南的转型与发展。业内人士表示,海航地产以产业发展为方向的企业未来战略,顺势而为,加快转型,将有利于融入海南自贸区(港)建设产业的健康发展。海口大英山CBD服务总部经济树立产业地产发展样板据了解,海航地产依托海航集团在航空、机场、商业及旅游等方面的优势资源,在“一带一路”和“助力国际旅游岛建设”的指引下,专注于对城市核心片区的综合开发、建设与运营。目前在服务国家发展战略、参与地区经济转型和产业升级方面成绩斐然。

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